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Teacher Development: Exploring Our Own Practice - Couverture souple

 
9780761969310: Teacher Development: Exploring Our Own Practice

Synopsis

This selection of carefully chosen articles invites teachers to explore their own professional development and review their practice in schools. It draws together the multifaceted nature of primary teaching through a focus upon historical, cultural, and political influences and considers the impact this has upon the way primary teachers develop professional knowledge.

Issues explored in the book include: changing approaches to: curriculum selection; school organization and; curriculum planning.

These are situated and considered in the personal contexts of primary teachers′ continuing professional development. Themes explored include: analysis of critical incidents as a strategy for developingreflective prac

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À propos des auteurs

Anna Craft is Professor of Education at the University of Exeter, England, where she leads the CREATE research cluster. She is also Reader at The Open University, England, and Director of The Open Creativity Centre. She is founding Co-Editor Thinking Skills and Creativity (Elsevier) and founding Co-Convenor of the British Educational Research Association Special Interest Group, Creativity in Education. She holds a Visiting appointment at Harvard University and has held visiting appointments at Hong Kong Institute of Education. Her most recent books include Creative Learning 3-11 and how we document it (Trentham Books, 2007), Creativity in Schools: Tensions and Dilemmas (Routledge, 2005), Creativity and Early Years Education (Continuum, 2002), Creativity Across the Primary Curriculum (RoutledgeFalmer, 2000). Her empirical work, informed by constructivist and socio-cultural views of learning, seeks to impact practice, policy and theory.



Hilary Burgess, Senior Lecturer, Centre for Research and Development in Teacher Education (CReTE), Faculty of Education and Language Studies, The Open University.

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9780761969303: Teacher Development: Exploring Our Own Practice

Edition présentée

ISBN 10 :  0761969306 ISBN 13 :  9780761969303
Editeur : SAGE Publications Inc, 2000
Couverture rigide

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Edité par SAGE Publications Ltd, 2001
ISBN 10 : 0761969314 ISBN 13 : 9780761969310
Ancien ou d'occasion Couverture souple

Vendeur : Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Royaume-Uni

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Edité par SAGE Publications, Limited, 2001
ISBN 10 : 0761969314 ISBN 13 : 9780761969310
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Vendeur : Better World Books Ltd, Dunfermline, Royaume-Uni

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ISBN 10 : 0761969314 ISBN 13 : 9780761969310
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Vendeur : Better World Books Ltd, Dunfermline, Royaume-Uni

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ISBN 10 : 0761969314 ISBN 13 : 9780761969310
Ancien ou d'occasion Paperback

Vendeur : Goldstone Books, Llandybie, Royaume-Uni

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Janet M Soler
ISBN 10 : 0761969314 ISBN 13 : 9780761969310
Ancien ou d'occasion Paperback

Vendeur : WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Royaume-Uni

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Paperback. Etat : Very Good. This selection of carefully chosen articles invites teachers to explore their own professional development and review their practice in schools. It draws together the multifaceted nature of primary teaching through a focus upon historical, cultural and political influences and considers the impact this has upon the way primary teachers develop professional knowledge. Issues explored in the book include: changing approaches to: curriculum selection; school organization and; curriculum planning. These are situated and considered in the personal contexts of primary teachers continuing professional development. Themes explored include: analysis of critical incidents as a strategy for developingreflective practice; issues embedded in individual versus collaborative approaches to using reflective practice in professional development; the teacher as researcher. This innovative book draws together issues concerning the way primary teachers develop professional knowledge and the influence this has upon their practice in schools. At the same time it encourages teachers to apply their reading to their own personal context and research an aspect of their own practice. It includes both some of the most recent research alongside classic articles, drawing on the work of some of the most renowned figures in primary education. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged. N° de réf. du vendeur GOR002495230

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Edité par SAGE Publications Ltd, 2001
ISBN 10 : 0761969314 ISBN 13 : 9780761969310
Neuf Couverture souple

Vendeur : Ria Christie Collections, Uxbridge, Royaume-Uni

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SOLER, JANET
Edité par SAGE Publications Ltd, 2001
ISBN 10 : 0761969314 ISBN 13 : 9780761969310
Neuf Couverture souple

Vendeur : Speedyhen, London, Royaume-Uni

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Janet M Soler, Anna Craft, Hilary Burgess
ISBN 10 : 0761969314 ISBN 13 : 9780761969310
Neuf Paperback

Vendeur : Chiron Media, Wallingford, Royaume-Uni

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Paperback. Etat : New. N° de réf. du vendeur 6666-IUK-9780761969310

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Janet Soler
Edité par SAGE Publications Inc, 2001
ISBN 10 : 0761969314 ISBN 13 : 9780761969310
Neuf Paperback / softback
impression à la demande

Vendeur : THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Royaume-Uni

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Janet M Soler, Anna Craft, Hilary Burgess
ISBN 10 : 0761969314 ISBN 13 : 9780761969310
Neuf Paperback

Vendeur : Chiron Media, Wallingford, Royaume-Uni

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