The authors provide general guidelines, conceptual analysis, and practical tips about instructional practice online. Whether used by neophyte or experienced Web users, this book offers a big-picture approach and the orientation and perspective needed for teachers, trainers, and instructors to make the transition to Web-based instruction. Highlights of this book include:Historical perspective of online learningTransitioning from traditional classroom to online instructionContent delivery methods: lecture, demonstration, and panelInteraction methods: group discussion and questioning Application methods: role-playing, case study, and simulation
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Ernest W. Brewer is Professor and Principal Investigator/Director in the Department of Human Resource Development and Department Head of Child and Family Studies at The University of Tennessee, Knoxville (UTK). He is currently servinig as the Principal Investigator/Project Director of six federally funded grants.
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