Seeking Excellence Through Independence: Liberating Colleges and Universities from Excessive Regulation - Couverture rigide

MacTaggart

Couverture rigide

ISBN 10 : 078790922X ISBN 13 : 9780787909222

Editeur : Jossey-Bass Inc.,U.S., 1998

Synopsis

Les administrateurs, les fiduciaires et les législateurs expérimentent une autonomie accrue et moins de réglementation étatique dans les institutions publiques. En instituant une approche du marché libre, les fonctionnaires de l'État et les administrateurs de l'enseignement supérieur espèrent atteindre une productivité accrue, des coûts inférieurs et une amélioration de l'enseignement et de la recherche. Cet examen approfondi et réfléchi de la déréglementation des institutions publiques examine ses effets sur l'enseignement supérieur et offre un aperçu précieux des expériences et des résultats de la déréglementation déjà en cours dans certains États. Les contributeurs – un groupe bien connu d'érudits et de praticiens – offrent des informations précieuses, des recommandations et des suggestions pour mener à bien la déréglementation.

Contenu :

Première partie : le cas de la déréglementation des collèges et universités publics

1. Pourquoi le temps est venu de se restructurer

Terrence J. MacTaggart

2. Technologie, concurrence et contrôle dans l'enseignement supérieur

James R. Mingle, Rhoda Martin Epper

3. Aider les institutions publiques à agir comme des personnes privées

Kenneth A. Shaw

Deuxième partie : Exemples de cas de déréglementation en action

4. Équilibrer les intérêts personnels et la responsabilité: St.. Mary′s College of Maryland

Robert O. Berdahl

5. Définir la portée et les limites de l'autonomie : New Jersey

Daryl G. Greer

Troisième partie : Faire fonctionner la déréglementation

6. Politique d'État pour une période de changement adaptatif

Patrick M. Callan, Kathy Reeves Bracco, Richard C. Richardson, Jr.

7. Repenser les critères de tutelle

Richard T. Ingram

8. Apprendre d'une tradition d'indépendance : Michigan

Marvin W. Peterson, Michael K. McLAndon

9. Mise en œuvre de l'indépendance : avantages et obligations

Terrence J. MacTaggart

Terrence J. MacTaggart est le chancelier de l'Université du Maine. Autrefois, il était le chancelier du système de l'Université d'État du Minnesota.

A propos du livre

Présentation de l'éditeur

Administrators, trustees, and legislators are experimenting with increased autonomy and less state regulation at public institutions. By instituting a free–market approach, state officials and higher education administrators hope to achieve increased productivity, lower costs, and improved teaching and research. This thorough and thoughtful examination of public institution deregulation examines its effects on higher education and offers a valuable, behind–the–scenes look at the experiences and results of deregulation already taking place in some states. The contributors?a well–known group of scholars and practitioners?offer valuable insights, recommAndations, and suggestions for successfully pursuing deregulation.

Contents

Part One: The Case for Deregulating Public Colleges and Universities

1. Why the Time is Ripe for Restructuring

Terrence J. MacTaggart

2. Technology, Competition, and Control in Higher Education

James R. Mingle, Rhoda Martin Epper

3. Helping Public Institutions Act Like Private Ones

Kenneth A. Shaw

Part Two: Case Examples of Deregulation in Action

4. Balancing Self–Interests and Accountability: St.. Mary′s College of Maryland

Robert O. Berdahl

5. Defining the Scope and Limits of Autonomy: New Jersey

Daryl G. Greer

Part Three: Making Deregulation Work

6. State Policy for a Time of Adaptive Change

Patrick M. Callan, Kathy Reeves Bracco, Richard C. Richardson, Jr.

7. Rethinking the Criteria for Trusteeship

Richard T. Ingram

8. Learning from a Tradition of IndepAndence: Michigan

Marvin W. Peterson, Michael K. McLAndon

9. Implementing IndepAndence: Benefits and Obligations

Terrence J. MacTaggart

Terrence J. MacTaggart is the chancellor of the University of Maine System. Formerly, he was the chancellor of the Minnesota State University system.

Quatrième de couverture

Will a free–market approach to higher education cost less, produce higher levels of quality, and still guarantee a generous degree of access? Or will it threaten the grand idea of public higher education as a public good.

Administrators, trustees, and legislators are experimenting with increased autonomy and less state regulation at public institutions. Seeking Excellence Through Independence examines the arguments for and against freeing up public colleges and universities not from an ideological viewpoing, but in terms of what works and what doesn′t.

Terrence MacTaggart contends that by instituting a free–market approach, state officials and higher education administrators can help revitalize public colleges and universities, strengthen quality, and assure broad access. This thorough and thoughtful examination of public institution deregulation offers a valuable behind–the–scenes look at the experiences and results of deregulation already taking place at some institutions. The contributors––a well–known group of practitioners and scholars––offer their unique insights, recommendations, and suggestions for successfully pursuing deregulation.

In addition, they suggest practical changes for taking advantage of the energies released by greater autonomy––and for making autonomy work to revitalize colleges and universities and provide the services the public has the right to expect.

Détails de l'édition

• Éditeur: Jossey-Bass Inc.,U.S.
• Date d'édition: 1998
• Langue: anglais
• ISBN 10: 078790922X
• ISBN 13: 9780787909222
• Reliure: Relié
• Nombre de pages: 240
• Coordonnées du fabricant: non disponible
• Personne responsable: non disponible