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Under the Sign of Hope: Feminist Methodology and Narrative Interpretation (Suny Series, Identities in the Classroom) - Couverture souple
Synopsis
Examines the practices of life history, ethnographic fieldwork, and interpretation of women's narratives, ultimately asserting the importance of self-reflexivity for feminist methodology.
Under the Sign of Hope examines the practices of life history, ethnographic fieldwork, and interpretation of women's narratives, ultimately asserting the importance of self-reflexivity for feminist methodology. Bloom takes the stance that what is critical to research is an ability to analyze the complexities of researcher-participant relationships and the limitations of narrative interpretation.
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À propos de l'auteur
Leslie Rebecca Bloom is Assistant Professor of Education at Iowa State University.
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Under the Sign of Hope: Feminist Methodology and Narrative Interpretation (Identities in Classroom (Dis))
Edité par
State University of New York Press (edition ), 1998
ISBN 10 : 0791439186
ISBN 13 : 9780791439180
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Under the Sign of Hope : Feminist Methodology and Narrative Interpretation
Edité par
State University of New York Press, 1998
ISBN 10 : 0791439186
ISBN 13 : 9780791439180
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Under the Sign of Hope : Feminist Methodology and Narrative Interpretation
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State University of New York Press, 1998
ISBN 10 : 0791439186
ISBN 13 : 9780791439180
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Under the Sign of Hope: Feminist Methodology and Narrative Interpretation (SUNY series, Identities in the Classroom)
Edité par
State University of New York Pre, 1998
ISBN 10 : 0791439186
ISBN 13 : 9780791439180
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Under the Sign of Hope: Feminist Methodology and Narrative Interpretation (SUNY series, Identities in the Classroom)
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SUNY Press, 1998
ISBN 10 : 0791439186
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State University of New York Press, 1998
ISBN 10 : 0791439186
ISBN 13 : 9780791439180
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Under the Sign of Hope
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State University of New York Press, US, 1998
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State University Press of New York (SUNY), 1998
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ISBN 10 : 0791439186
ISBN 13 : 9780791439180
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ISBN 13 : 9780791439180
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