Deweyan Inquiry: From Education Theory to Practice - Couverture rigide

Johnston, James Scott

 
9780791493557: Deweyan Inquiry: From Education Theory to Practice
Couverture rigide
ISBN 10 : 0791493555 ISBN 13 : 9780791493557
Editeur : State University of New York Press, 2009

Synopsis

Presents John Dewey's theory of inquiry and applies it to various areas of the primary, middle, and secondary school curricula.

Deweyan Inquiry brings John Dewey's theory of inquiry together with educational theory and practice. James Scott Johnston uses Dewey's late masterpiece Logic: The Theory of Inquiry as a guide and looks at inquiry in science and science education, social science and social science education, art and art education, and embodiment and physical education. He argues that inquiry is self-correcting, and that this makes Deweyan inquiry particularly useful for the always-changing educational milieu.

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À propos de l?auteur

James Scott Johnston is Jointly Appointed Associate Professor of Education and Philosophy at Memorial University of Newfoundland, Canada. He is the author of several books, including John Dewey's Earlier Logical Theory and Deweyan Inquiry: From Education Theory to Practice, both also published by SUNY Press.

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Éditeur
State University of New York Press
Date d'édition
2009
Langue
anglais
ISBN 10 
0791493555
ISBN 13 
9780791493557
Reliure
Relié
Nombre de pages
107
Coordonnées du fabricant
non disponible
Personne responsable
non disponible

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