Mathematics Education and Language: Interpreting Hermeneutics and Post-Structuralism - Couverture souple
Synopsis
Contemporary thinking on philosophy and the social sciences has primarily focused on the centrality of language in understanding societies and individuals; important developments which have been under-utilised by researchers in mathematics education. In this revised and extended edition this book reaches out to contemporary work in these broader fields, adding new material on how progression in mathematical learning might be variously understood.
A new concluding chapter considers how teachers experience the new demands they face.
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Mathematics Education and Language: Interpreting Hermeneutics and Post-Structuralism: 20(A) (Mathematics Education Library)
Edité par
Springer, 2001
ISBN 10 : 0792369696
ISBN 13 : 9780792369691
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Mathematics Education and Language: Interpreting Hermeneutics and Post-Structuralism: 20(A) (Mathematics Education Library)
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Kluwer Academic, 2001
ISBN 10 : 0792369696
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Mathematics Education and Language: Interpreting Hermeneutics and Post-Structuralism (Mathematics Education Library, 20(a))
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Mathematics Education and Language : Interpreting Hermeneutics and Post-Structuralism
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Mathematics Education and Language
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Springer Netherlands, Springer Netherlands Mai 2001, 2001
ISBN 10 : 0792369696
ISBN 13 : 9780792369691
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Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Contemporary thinking on philosophy and the social sciences has primarily focused on the centrality of language in understanding societies and individuals; important developments which have been under-utilised by researchers in mathematics education. In this revised and extended edition this book reaches out to contemporary work in these broader fields, adding new material on how progression in mathematical learning might be variously understood. A new concluding chapter considers how teachers experience the new demands they face. 318 pp. Englisch. N° de réf. du vendeur 9780792369691
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Mathematics Education and Language
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Mathematics Education and Language: Interpreting Hermeneutics and Post-Structuralism
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Mathematics Education and Language
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Springer Netherlands, 2001
ISBN 10 : 0792369696
ISBN 13 : 9780792369691
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Kartoniert / Broschiert. Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. aContemporary thinking on philosophy and the social sciences has primarily focused on the centrality of language in understanding societies and individuals important developments which have been under-utilised by researchers in mathematics education. N° de réf. du vendeur 5969820
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