Synopsis
This is a comprehensive reference guide for teachers, parents, and paraprofessionals working or living with children who are both deaf and blind. It provides day-to-day guidance and suggestions about techniques and methods for assessing children with multi-sensory deprivation, and for devising programs to help them cope.
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À propos des auteurs
John M. McInnes is the co-author of Deafblind Infants and Children, past chairman of the International Association for the Education of Deafblind Persons, and director of Resource Services for the Blind and Deafblind, Ontario Ministry of Education.
J.A. Treffry is program director of the Deaf-Blind Division at W. Ross Macdonald School, Brantford.
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Deaf-Blind Infants and Children: A Developmental Guide (Heritage)
Edité par
University of Toronto Press, 1993
ISBN 10 : 0802077870
ISBN 13 : 9780802077875
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Deaf-Blind Infants and Children: A Developmental Guide
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University of Toronto Press, 1993
ISBN 10 : 0802077870
ISBN 13 : 9780802077875
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Paperback. Etat : Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. N° de réf. du vendeur G0802077870I4N00
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Deaf-Blind Infants and Children : A Developmental Guide
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ISBN 10 : 0802077870
ISBN 13 : 9780802077875
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Deaf-Blind Infants and Children: A Developmental Guide
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University of Toronto Press, 1993
ISBN 10 : 0802077870
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Etat : Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,550grams, ISBN:9780802077875. N° de réf. du vendeur 9208213
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Deaf-Blind Infants and Children: A Developmental Guide (Heritage)
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University of Toronto Press, Scholarly Publishing Division, 1993
ISBN 10 : 0802077870
ISBN 13 : 9780802077875
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Deaf-Blind Infants and Children: A Developmental Guide (Heritage)
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University of Toronto Press, 1993
ISBN 10 : 0802077870
ISBN 13 : 9780802077875
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Deaf-Blind Infants and Children: A Developmental Guide (Heritage)
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