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Learning and Memory of Knowledge and Skills: Durability and Specificity - Couverture rigide

 
9780803957589: Learning and Memory of Knowledge and Skills: Durability and Specificity

Synopsis

Why do people forget some skills faster than others? What kind of training is most effective at getting people to retain new skills over a longer period of time?

Cognitive psychologists address these questions in this volume by analyzing the results of experiments which used a wide variety of perceptual, cognitive and motoric training tasks. Studies reported on include: the Stroop effect; mental calculation; vocabulary retention; contextual interference effects; autobiographical memory; target detection; and specificity and transfer in choice reaction time tasks. Each chapter explores the extent to which reinstatement of training procedures during retention and transfer tests accounts for both durability and specificity of

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Edition présentée

ISBN 10 :  0803957599 ISBN 13 :  9780803957596
Editeur : SAGE Publications, Inc, 1994
Couverture souple

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Healy, Alice F. and Lyle E. Bourne:
Edité par Sage, 1995
ISBN 10 : 0803957580 ISBN 13 : 9780803957589
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gebundene Ausgabe. Etat : Gut. 358 Seiten; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. In ENGLISCHER Sprache. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 720. N° de réf. du vendeur 2097126

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Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. InhaltsverzeichnisPreface - Alice F Healy and Lyle E Bourne Jr Durability and Specificity of Facts and SkillOptimizing the Long-Term Retention of Skills - Alice F Healy et alThe Long-Term Retention of a Complex Skill - Wil. N° de réf. du vendeur 595011973

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Hardback. Etat : New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days 756. N° de réf. du vendeur C9780803957589

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Buch. Etat : Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Why do people forget some skills faster than others What kind of training is most effective at getting people to retain new skills over a longer period of time Cognitive psychologists address these questions in this volume by analyzing the results of experiments which used a wide variety of perceptual, cognitive and motoric training tasks. Studies reported on include: the Stroop effect; mental calculation; vocabulary retention; contextual interference effects; autobiographical memory; target detection; and specificity and transfer in choice reaction time tasks. Each chapter explores the extent to which reinstatement of training procedures during retention and transfer tests accounts for both durability and specificity of. N° de réf. du vendeur 9780803957589

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Vendeur : Lucky's Textbooks, Dallas, TX, Etats-Unis

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