The crucial role assessments play in education is addressed in this book. The authors describe the purposes and types of assessment and discuss how assessment can best be implemented to address the concerns of parents, teachers, school administrators and the public. Detailed descriptions of norm-referenced tests, criterion-referenced tests and alternative assessment strategies are provided together with advice on their application. Issues in reducing bias and dealing with special populations are also discussed.
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Softcover. First Edition. Very Good with no dust jacket; School stamp; The Practicing Adminstrator's Leadership Series; Trade PB; 58 pages. N° de réf. du vendeur 34809
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Paperback. Etat : Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. N° de réf. du vendeur G0803963351I3N00
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Etat : Very Good. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. N° de réf. du vendeur 933304-6
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Paperback or Softback. Etat : New. Why We Assess Students -- And How: The Competing Measures of Student Performance. Book. N° de réf. du vendeur BBS-9780803963351
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Vendeur : Books Puddle, New York, NY, Etats-Unis
Etat : New. Print on Demand pp. 72. N° de réf. du vendeur 26565674
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Etat : New. PRINT ON DEMAND pp. 72. N° de réf. du vendeur 18565664
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