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Synopsis
Research on the processes of change during the transition from middle childhood to adolescence has been a relatively neglected area of scholarship until recently. This volume, features prominent researchers who provide integrative accounts of their research programs, focusing on processes of physical, social, and cognitive change during this important transition period in development. Also included in this volume is an overview, discussion, and critical analysis of core conceptual issues in the study of adolescent transition.
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Gunnar, Megan R.; Collins, W. Andrew
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Development During the Transition to Adolescence: The Minnesota Symposia on Child Psychology, Volume 21 (Minnesota Symposia on Child Psychology Series)
ISBN 10 : 0805801944
ISBN 13 : 9780805801941
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Development During the Transition to Adolescence (Minnesota Symposia on Child Psychology Series)
Edité par
Psychology Press, 1988
ISBN 10 : 0805801944
ISBN 13 : 9780805801941
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Development During the Transition to Adolescence: The Minnesota Symposia on Child Psychology, Volume 21 (Minnesota Symposia on Child Psychology Series)
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Psychology Press, 1988
ISBN 10 : 0805801944
ISBN 13 : 9780805801941
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Development During the Transition to Adolescence (Minnesota Symposia on Child Psychology Series)
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Psychology Press, 1988
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Psychology Press, 1988
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Psychology Press, 1988
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ISBN 13 : 9780805801941
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Development During the Transition to Adolescence
Edité par
Taylor and Francis, 1988
ISBN 10 : 0805801944
ISBN 13 : 9780805801941
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Development During the Transition to Adolescence (Minnesota Symposia on Child Psychology Series)
Edité par
Psychology Press, 1988
ISBN 10 : 0805801944
ISBN 13 : 9780805801941
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Development During the Transition to Adolescence
Edité par
Psychology Press, 1988
ISBN 10 : 0805801944
ISBN 13 : 9780805801941
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Development During the Transition to Adolescence
Edité par
Taylor and Francis, 1988
ISBN 10 : 0805801944
ISBN 13 : 9780805801941
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