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Student Perceptions in the Classroom - Couverture rigide

 
9780805809817: Student Perceptions in the Classroom
Couverture rigide
ISBN 10 : 0805809813 ISBN 13 : 9780805809817
Editeur : Routledge, 1992

Synopsis

This book's two primary objectives are to present theory and research on the role of learners' achievement-related perceptions in educational contexts and to discuss the implications of this research for educational practices. Although contributors share the view that students' perceptions exert important effects in achievement settings, they differ in diverse ways including their theoretical orientation, their choice of research methodology, the perceptions they believe are of primary importance, and the antecedents and consequences of these perceptions. They discuss the current status of their ideas and provide a forward look at research and practice.

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À propos de l'auteur

Dale H. Schunk, Judith L. Meece

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Éditeur
Routledge
Date d'édition
1992
Langue
anglais
ISBN 10 
0805809813
ISBN 13 
9780805809817
Reliure
Relié
Nombre de pages
378
Éditeur
Schunk Dale H., Meece Judith L.
Coordonnées du fabricant
non disponible
Personne responsable
non disponible