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Theories of Mathematical Learning - Couverture souple

 
9780805816624: Theories of Mathematical Learning
Couverture souple
ISBN 10 : 0805816623 ISBN 13 : 9780805816624
Editeur : Routledge, 1996

Synopsis

Chemists, working with only mortars and pestles, could not get very far unless they had mathematical models to explain what was happening "inside" of their elements of experience - an example of what could be termed mathematical learning.

This volume contains the proceedings of Work Group 4: Theories of Mathematics, a subgroup of the Seventh International Congress on Mathematical Education held at Université Laval in Québec. Bringing together multiple perspectives on mathematical thinking, this volume presents elaborations on principles reflecting the progress made in the field over the past 20 years and represents starting points for understanding mathematical learning today. This volume will be of importance to educational researchers, math educators, graduate students of mathematical learning, and anyone interested in the enterprise of improving mathematical learning worldwide.

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À propos de l'auteur

Leslie P. Steffe, Pearla Nesher, Paul Cobb, Bharath Sriraman, Brian Greer

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Éditeur
Routledge
Date d'édition
1996
Langue
anglais
ISBN 10 
0805816623
ISBN 13 
9780805816624
Reliure
Broché
Nombre de pages
538
Éditeur
Steffe Leslie P., Nesher Pearla, Cobb Paul, Sriraman Bharath, Greer Brian
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