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Reflections on Statistics - Couverture souple
Livre 24 sur 46: Studies in Mathematical Thinking and Learning
Synopsis
Reports the work of the statistics working group established by NCRMSE to begin an interdisciplinary dialoge to clarify what statistics instruction & assessment means for pre-college-level grades.
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À propos de l'auteur
Susanne P. Lajoie
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Reflections on Statistics : Learning, Teaching, and Assessment in Grades K-12
Edité par
Taylor & Francis Group, 1998
ISBN 10 : 080581972X
ISBN 13 : 9780805819724
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Reflections on Statistics (Studies in Mathematical Thinking and Learning Series)
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Routledge, 1998
ISBN 10 : 080581972X
ISBN 13 : 9780805819724
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Reflections on Statistics: Learning, Teaching, and Assessment in Grades K-12
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New York, New York, U.S.A.: Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 1998
ISBN 10 : 080581972X
ISBN 13 : 9780805819724
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Routledge, 1998
ISBN 10 : 080581972X
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Reflections on Statistics : Learning, Teaching, and Assessment in Grades K-12
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Reflections on Statistics (Studies in Mathematical Thinking and Learning Series)
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Reflections on Statistics : Learning, Teaching, and Assessment in Grades K-12
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Reflections on Statistics: Learning, Teaching, and Assessment in Grades K-12
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Taylor & Francis Inc, 1998
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ISBN 13 : 9780805819724
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