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Synopsis
An essential resource for understanding cutting edge developments in contemporary education. Using real life examples of educational technology, it explains why rhetorical relations must replace cognitive process as the central focus of education.
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À propos de l'auteur
Joseph Petraglia
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Reality By Design (Rhetoric, Knowledge, and Society Series)
Edité par
Routledge, 1998
ISBN 10 : 0805820418
ISBN 13 : 9780805820416
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Reality By Design: The Rhetoric and Technology of Authenticity in Education
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Routledge, 1998
ISBN 10 : 0805820418
ISBN 13 : 9780805820416
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Reality by Design - The Rhetoric and Technology of Authenticity in Education
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Reality by Design - The Rhetoric and Technology of Authenticity in Education
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Reality by Design
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Taylor & Francis Group, 1998
ISBN 10 : 0805820418
ISBN 13 : 9780805820416
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Reality by Design
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Taylor & Francis Group, 1998
ISBN 10 : 0805820418
ISBN 13 : 9780805820416
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Reality by Design
Edité par
Taylor & Francis Group, 1998
ISBN 10 : 0805820418
ISBN 13 : 9780805820416
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Reality By Design: The Rhetoric and Technology of Authenticity in Education (Rhetoric, Knowledge, and Society Series)
Edité par
Routledge, 1998
ISBN 10 : 0805820418
ISBN 13 : 9780805820416
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Reality by Design : The Rhetoric and Technology of Authenticity in Education
Edité par
Routledge, 1998
ISBN 10 : 0805820418
ISBN 13 : 9780805820416
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Petraglia, J: Reality By Design
Edité par
Taylor & Francis, 1998
ISBN 10 : 0805820418
ISBN 13 : 9780805820416
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Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Joseph PetragliaIn the first paragraphs of this volume, the author identifies an authenticity paradox : that the purported real-worldedness of a learning environment, technique, or task is so rhetorically potent that educators frequently call attent. N° de réf. du vendeur 595018662
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