Synthesizes NRRC research findings on the understandings held about learning to read. Focus is on middle and secondary classrooms though not exclusively.
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Cynthia R. Hynd
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Broschiert. Etat : Gut. Auflage: 1. 305 Seiten Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber und kann entsprechende Merkmale aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). In ENGLISCHER Sprache. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 545. N° de réf. du vendeur 2307202
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Etat : Good. [ No Hassle 30 Day Returns ][ Ships Daily ] [ Underlining/Highlighting: NONE ] [ Writing: NONE ] [ Edition: reprint ] Publisher: Lawrence Erlbaum Associates Pub Date: 1/1/1998 Binding: paperback Pages: 303 reprint edition. N° de réf. du vendeur 6961578
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