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Synopsis
A teacher study group's reposrt of a school/university collaboration to inquire into the multi-layered processes and results of their joint efforts to create school change.
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À propos de l'auteur
Meyer, Richard J.; Brown, With Linda; DeNino, Elizabeth; Larson, Kimberly; McKenzie, Mona
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Composing a Teacher Study Group
Edité par
Taylor & Francis, 1997
ISBN 10 : 0805826998
ISBN 13 : 9780805826999
Neuf
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Gebunden. Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Meyer, Richard J. Brown, With Linda DeNino, Elizabeth Larson, Kimberly McKenzie, MonaThere has been a flurry of writing about teachers as inquirers and researchers as well as books about children as inquirers. This volume brings these two are. N° de réf. du vendeur 898745385
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Composing a Teacher Study Group : Learning About Inquiry in Primary Classrooms
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Composing a Teacher Study Group : Learning About Inquiry in Primary Classrooms
Edité par
Routledge, 1997
ISBN 10 : 0805826998
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Etat : New. This text demonstrates the importance of thought collectives as forums for student and teacher learning - the children's inquiry, their teachers' inquiry, and the place of teaching and learning in a democracy. It lays out the way in which inquiry is fundamental to teaching and learning. Num Pages: 248 pages, illustrations. BIC Classification: JNA; JNC; JNLB; JNT. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 229 x 152 x 20. Weight in Grams: 549. . 1997. 1st Edition. hardcover. . . . . N° de réf. du vendeur V9780805826999
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Composing a Teacher Study Group: Learning About Inquiry in Primary Classrooms
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ISBN 13 : 9780805826999
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Composing a Teacher Study Group : Learning About Inquiry in Primary Classrooms
Edité par
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ISBN 10 : 0805826998
ISBN 13 : 9780805826999
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