Synopsis
This volume, which describes the development and experimental testing of a model of how knowledge is acquired (using LISP programming as the domain of interest), will be of value to all cognitive scientists, AI researchers, and cognitive psychologists.
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À propos de l?auteur
Franz Schmalhofer
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Constructive Knowledge Acquisition: A Computational Model and Experimental Evaluation
Edité par
Taylor & Francis Inc, 1998
ISBN 10 : 0805827242
ISBN 13 : 9780805827248
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Constructive Knowledge Acquisition : A Computational Model and Experimental Evaluation
Edité par
Taylor & Francis Group, 1997
ISBN 10 : 0805827242
ISBN 13 : 9780805827248
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Constructive Knowledge Acquisition: A Computational Model and Experimental Evaluation
Edité par
Psychology Press, 1997
ISBN 10 : 0805827242
ISBN 13 : 9780805827248
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Constructive Knowledge Acquisition : A Computational Model and Experimental Evaluation
Edité par
Taylor & Francis Inc, 1997
ISBN 10 : 0805827242
ISBN 13 : 9780805827248
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Constructive Knowledge Acquisition : A Computational Model and Experimental Evaluation
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Constructive Knowledge Acquisition
Edité par
Psychology Press, 1997
ISBN 10 : 0805827242
ISBN 13 : 9780805827248
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Constructive Knowledge Acquisition
Edité par
Psychology Press, 1997
ISBN 10 : 0805827242
ISBN 13 : 9780805827248
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Constructive Knowledge Acquisition
Edité par
Taylor and Francis, 1997
ISBN 10 : 0805827242
ISBN 13 : 9780805827248
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Constructive Knowledge Acquisition : A Computational Model and Experimental Evaluation
Edité par
Psychology Press, 1997
ISBN 10 : 0805827242
ISBN 13 : 9780805827248
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Constructive Knowledge Acquisition : A Computational Model and Experimental Evaluation
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