Synopsis
Anthology of articles brings together different voices and unites them in pursuit of an understanding of the teaching and learning of academic literacy.
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À propos de l'auteur
Vivian Zamel, Ruth Spack
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Negotiating Academic Literacies : Teaching and Learning Across Languages and Cultures
Edité par
Taylor & Francis Group, 1998
ISBN 10 : 0805829989
ISBN 13 : 9780805829983
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Negotiating Academic Literacies
Edité par
Routledge (edition 1), 1998
ISBN 10 : 0805829989
ISBN 13 : 9780805829983
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Negotiating Academic Literacies: Teaching and Learning Across Languages and Cultures
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Routledge, 1998
ISBN 10 : 0805829989
ISBN 13 : 9780805829983
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paperback. Etat : Very Good. Negotiating Academic Literacies: Teaching and Learning Across Languages and Cultures This book is in very good condition and will be shipped within 24 hours of ordering. The cover may have some limited signs of wear but the pages are clean, intact and the spine remains undamaged. This book has clearly been well maintained and looked after thus far. Money back guarantee if you are not satisfied. See all our books here, order more than 1 book and get discounted shipping. . N° de réf. du vendeur 7719-9780805829983
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Negotiating Academic Literacies: Teaching and Learning Across Languages and Cultures
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Routledge -, 1998
ISBN 10 : 0805829989
ISBN 13 : 9780805829983
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Negotiating Academic Literacies
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Routledge, 1998
ISBN 10 : 0805829989
ISBN 13 : 9780805829983
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Negotiating Academic Literacies: Teaching and Learning Across Languages and Cultures
Edité par
Lawrence Erlbaum Associates, 1998
ISBN 10 : 0805829989
ISBN 13 : 9780805829983
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Negotiating Academic Literacies
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Negotiating Academic Literacies: Teaching and Learning Across Languages and Cultures
Edité par
Routledge, 1998
ISBN 10 : 0805829989
ISBN 13 : 9780805829983
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Negotiating Academic Literacies : Teaching and Learning Across Languages and Cultures
Edité par
Routledge, 1998
ISBN 10 : 0805829989
ISBN 13 : 9780805829983
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Negotiating Academic Literacies
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Taylor & Francis Group, 1998
ISBN 10 : 0805829989
ISBN 13 : 9780805829983
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