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Synopsis
The 1997 Proceedings of the National Association for Multicultural Education, 7th Annual Conf., capture much of the written record of the conference, and provide an excellent overview of the varied discussions taking place in multicultural education.
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À propos de l'auteur
Carl A. Grant
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Proceedings of the National Association for Multicultural Education
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Routledge, 1999
ISBN 10 : 0805834206
ISBN 13 : 9780805834208
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Proceedings of the National Association for Multicultural Education: Seventh Annual NAME Conference, October 29-November 2, 1997
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Routledge, Abingdon, 1999
ISBN 10 : 0805834206
ISBN 13 : 9780805834208
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Proceedings of the National Association for Multicultural Education: Seventh Annual Name Conference, October 29-November 2, 1997
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Proceedings of the National Association for Multicultural Education : Seventh Annual Name Conference : October 29-November 2, 1997 Albuquerque, Nm
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Proceedings of the National Association for Multicultural Education : Seventh Annual Name Conference : October 29-November 2, 1997 Albuquerque, Nm
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Proceedings of the National Association for Multicultural Education : Seventh Annual Name Conference : October 29-November 2, 1997 Albuquerque, Nm
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ISBN 10 : 0805834206
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Grant, C: Proceedings of the National Association for Multic
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Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Carl A. GrantThe National Association for Multicultural Education (NAME) held its 7th Annual Conference in 1997 with a theme of Daring to Educate for Equity and Excellence: A Multicultural and Bilingual Mandate for the 21st Century. The co. N° de réf. du vendeur 595019447
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Proceedings of the National Association for Multicultural Education : Seventh Annual Name Conference : October 29-November 2, 1997 Albuquerque, Nm
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Routledge, 1999
ISBN 10 : 0805834206
ISBN 13 : 9780805834208
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Proceedings of the National Association for Multicultural Education
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Taylor & Francis Group, 1999
ISBN 10 : 0805834206
ISBN 13 : 9780805834208
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Proceedings of the National Association for Multicultural Education
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Taylor & Francis Group, 1999
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