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Synopsis
Presents individual concepts and practical models of native educ. programs that have been developed & implemented in native communities & promotes use of these models as a guide for policy-making, leadership & leadership devel., and teaching & learning.
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Maenette K.P. A Benham, Joanne Elizabet Cooper
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Indigenous Educational Models for Contemporary Practice
Edité par
Taylor and Francis, 2000
ISBN 10 : 0805834613
ISBN 13 : 9780805834611
Neuf
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Indigenous Educational Models for Contemporary Practice
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Taylor and Francis, 2000
ISBN 10 : 0805834613
ISBN 13 : 9780805834611
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Indigenous Educational Models for Contemporary Practice : In Our Mother's Voice
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Indigenous Educational Models for Contemporary Practice : In Our Mother's Voice
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Indigenous Educational Models for Contemporary Practice : In Our Mother's Voice
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Routledge, 2000
ISBN 10 : 0805834613
ISBN 13 : 9780805834611
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Indigenous Educational Models for Contemporary Practice : In Our Mother's Voice
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Routledge, 2000
ISBN 10 : 0805834613
ISBN 13 : 9780805834611
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Indigenous Educational Models for Contemporary Practice: In Our Mother's Voice (Sociocultural, Political, and Historical Studies in Education)
Edité par
Taylor & Francis Group, 2000
ISBN 10 : 0805834613
ISBN 13 : 9780805834611
Neuf
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Indigenous Educational Models for Contemporary Practice
Edité par
Taylor & Francis, 2000
ISBN 10 : 0805834613
ISBN 13 : 9780805834611
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Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Maenette K.P. A Benham, Joanne Elizabet CooperWhat is the philosophy that should drive native education policy and practice? In July 1997 a group of native educational leaders from the United States (including Alaska and Hawai i), Canada, Austral. N° de réf. du vendeur 898745770
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Indigenous Educational Models for Contemporary Practice: In Our Mother's Voice (Sociocultural, Political, and Historical Studies in Education)
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Indigenous Educational Models for Contemporary Practice
Edité par
Taylor and Francis, 2000
ISBN 10 : 0805834613
ISBN 13 : 9780805834611
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