In-depth ethnographic study, w/ systematic data collection, of a Freirean-based adult literacy program in rural El Salvador, using a sociolinguistic literacy devel. lens. Highlights the relevance of resulting insights & principles for adult literacy educ
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Victoria Purcell-Gates, Robin A. Waterman
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Etat : New. A portrait of one teacher's implementation of principles gleaned from the work of Paulo Freire, containing the results of an 18-month ethnographic study of a women's literacy class in El Salvador. It addresses the relationships between the developmental processes involved in becoming literate. Num Pages: 276 pages, Illustrations, 1 map,ports. BIC Classification: CFC; CFDC; JNA; JNM. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 229 x 152 x 18. Weight in Grams: 458. . 2000. 1st Edition. paperback. . . . . N° de réf. du vendeur V9780805834703
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