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Second and Foreign Language Learning Through Classroom Interaction - Couverture rigide

 
9780805835137: Second and Foreign Language Learning Through Classroom Interaction

Synopsis

Brings together a set of papers that share the current theoretical interest in re-conceptualizing second & foreign language learning from a sociocultural perspective, with practical concerns about second & foreign language pedagogy.

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Joan Kelly Hall, Lorrie Stoops Verplaetse

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9780805835144: Second and Foreign Language Learning Through Classroom Interaction

Edition présentée

ISBN 10 :  0805835148 ISBN 13 :  9780805835144
Editeur : Routledge, 2000
Couverture souple

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Edité par Routledge, 2000
ISBN 10 : 080583513X ISBN 13 : 9780805835137
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Hall, Joan Kelly (EDT); Verplaetse, Lorrie Stoops (EDT)
Edité par Routledge, 2000
ISBN 10 : 080583513X ISBN 13 : 9780805835137
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Hall Joan Kelly
Edité par Taylor & Francis Group, 2000
ISBN 10 : 080583513X ISBN 13 : 9780805835137
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Hall, Joan Kelly
Edité par Taylor & Francis, 2000
ISBN 10 : 080583513X ISBN 13 : 9780805835137
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Gebunden. Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Joan Kelly Hall, Lorrie Stoops VerplaetseThis volume brings together the current theoretical interest in reconceptualizing second and foreign language learning from a sociocultural perspective on language and learning, with practical concerns about s. N° de réf. du vendeur 595019502

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Joan Kelly Hall
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Hall, Joan Kelly (Editor)/ Verplaetse, Lorrie Stoops (Editor)
Edité par Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 2000
ISBN 10 : 080583513X ISBN 13 : 9780805835137
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Joan Kelly Hall
Edité par Taylor and Francis, 2000
ISBN 10 : 080583513X ISBN 13 : 9780805835137
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Hall, Joan Kelly (EDT); Verplaetse, Lorrie Stoops (EDT)
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