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Casanave, Christine Pearson Writing Games ISBN 13 : 9780805835311

Writing Games - Couverture souple

 
9780805835311: Writing Games

Synopsis

This book explores how writers from several different cultures learn to write in their academic settings, and how their writing practices interact with and contribute to their evolving identities as students and professionals in academic environments in higher education.

Embedded in a theoretical framework of situated practice, the naturalistic case studies and literacy autobiographies include portrayals of undergraduate students and teachers, master's level students, doctoral students, young bilingual faculty, and established scholars, all of whom are struggling to understand their roles in ambiguously defined communities of academic writers.

In addition to the notion of situated practice, the other powerful concept used as an interpretive framework is captured by the metaphor of "games"--a metaphor designed to emphasize that the practice of academic writing is shaped but not dictated by rules and conventions; that writing games consist of the practice of playing, not the rules themselves; and that writers have choices about whether and how to play.

Focusing on people rather than experiments, numbers, and abstractions, this interdisciplinary work draws on concepts and methods from narrative inquiry, qualitative anthropology and sociology, and case studies of academic literacy in the field of composition and rhetoric. The style of the book is accessible and reader friendly, eschewing highly technical insider language without dismissing complex issues. It has a multicultural focus in the sense that the people portrayed are from a number of different cultures within and outside North America. It is also a multivocal work: the author positions herself as both an insider and outsider and takes on the different voices of each; other voices that appear are those of her case study participants, and published authors and their case study participants. It is the author's hope that readers will find multiple ways to connect their own experiences with those of the writers the book portrays.

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Christine Pears Casanave

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9780805835304: Writing Games: Multicultural Case Studies of Academic Literacy Practices in Higher Education

Edition présentée

ISBN 10 :  080583530X ISBN 13 :  9780805835304
Editeur : Routledge, 2002
Couverture rigide

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Casanave, Christine Pears
Edité par Taylor & Francis Group, 2002
ISBN 10 : 0805835318 ISBN 13 : 9780805835311
Ancien ou d'occasion Couverture souple Edition originale

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Casanave, Christine Pears
Edité par Taylor & Francis Group, 2002
ISBN 10 : 0805835318 ISBN 13 : 9780805835311
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Casanave Christine Pearson
Edité par Taylor & Francis Group, 2002
ISBN 10 : 0805835318 ISBN 13 : 9780805835311
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Christine Pearson Casanave
Edité par Taylor & Francis Group, 2002
ISBN 10 : 0805835318 ISBN 13 : 9780805835311
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Casanave Christine Pearson
Edité par Taylor & Francis Group, 2002
ISBN 10 : 0805835318 ISBN 13 : 9780805835311
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Christine Pearson Casanave
Edité par Routledge 13 M, 2002
ISBN 10 : 0805835318 ISBN 13 : 9780805835311
Ancien ou d'occasion Paperback

Vendeur : AwesomeBooks, Wallingford, Royaume-Uni

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Christine Pearson Casanave
Edité par Routledge 00/y /13 M, 2002
ISBN 10 : 0805835318 ISBN 13 : 9780805835311
Ancien ou d'occasion Paperback

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CASANAVE CHRISTINE PEARSON
Edité par Routledge, 2002
ISBN 10 : 0805835318 ISBN 13 : 9780805835311
Neuf Couverture souple

Vendeur : Romtrade Corp., STERLING HEIGHTS, MI, Etats-Unis

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Christine Pears Casanave
Edité par Routledge, 2002
ISBN 10 : 0805835318 ISBN 13 : 9780805835311
Ancien ou d'occasion Couverture souple

Vendeur : Buchpark, Trebbin, Allemagne

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Christine Pears Casanave
Edité par Taylor & Francis, 2002
ISBN 10 : 0805835318 ISBN 13 : 9780805835311
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Vendeur : moluna, Greven, Allemagne

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