Classroom Assessment: Enhancing the Quality of Teacher Decision Making (Communication) - Couverture souple
Synopsis
The goal of this bk is to help practicing & prospective teachers gather better info and make better decisions. Unlike more conventional classrm bks, it balances material about assmnt w/material about dec making. This bk focus on the link betwen them.
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À propos de l?auteur
Lorin W. Anderson
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Classroom Assessment: Enhancing the Quality of Teacher Decision Making (Communication)
Edité par
Routledge (edition ), 2002
ISBN 10 : 0805836020
ISBN 13 : 9780805836028
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Classroom Assessment: Enhancing the Quality of Teacher Decision Making (Communication)
Edité par
Routledge, 2002
ISBN 10 : 0805836020
ISBN 13 : 9780805836028
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Classroom Assessment : Enhancing the Quality of Teacher Decision Making
Edité par
Taylor & Francis Group, 2003
ISBN 10 : 0805836020
ISBN 13 : 9780805836028
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Classroom Assessment : Enhancing the Quality of Teacher Decision Making
Edité par
Routledge, 2002
ISBN 10 : 0805836020
ISBN 13 : 9780805836028
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Classroom Assessment
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Taylor & Francis Group, 2002
ISBN 10 : 0805836020
ISBN 13 : 9780805836028
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Classroom Assessment : Enhancing the Quality of Teacher Decision Making
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Classroom Assessment
Edité par
Taylor & Francis Group, 2002
ISBN 10 : 0805836020
ISBN 13 : 9780805836028
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Classroom Assessment: Enhancing the Quality of Teacher Decision Making
Edité par
Taylor & Francis Inc, 2002
ISBN 10 : 0805836020
ISBN 13 : 9780805836028
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Paperback / softback
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