Self-Determined Learning Theory: Construction, Verification, and Evaluation - Couverture rigide
Livre 6 sur 10: The LEA Series on Special Education and Disability
Synopsis
Primarily a prof vol for leaders in spec ed - researchers, scholars, teacher educators and their students. Should also appeal to researchers & scholars in psych, educ psych, and sch psych who are int'd in app's of self-reg learning theory to spec pop's.
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À propos de l?auteur
Edited by Deirdre K. Mithaug, Martin Agran, James E. Martin, Michael L. Wehmeyer,
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Self-determined Learning Theory: Construction, Verification, and Evaluation. The Lea Series on Special Education and Disability.
Edité par
Lawrence Erlbaum Associates, Publishers, 2003
ISBN 10 : 0805836985
ISBN 13 : 9780805836981
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Self-determined Learning Theory: Construction, Verification, and Evaluation
Edité par
Taylor & Francis Inc, 2002
ISBN 10 : 0805836985
ISBN 13 : 9780805836981
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Self-determined Learning Theory: Construction, Verification, and Evaluation (The LEA Series on Special Education and Disability)
Edité par
Routledge 2002-08-01, 2002
ISBN 10 : 0805836985
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Self Determined Learning Theory
Edité par
Taylor & Francis Group, 2002
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Gebunden. Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Edited by Deirdre K. Mithaug, Martin Agran, James E. Martin, Michael L. Wehmeyer,This volume brings together four semi-autonomous bodies of research (choice, self-determination, self-regulation, and self-management) to form a new theory of self-. N° de réf. du vendeur 595019592
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Taylor & Francis Group, 2002
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Self-determined Learning Theory: Construction, Verification, and Evaluation
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Taylor and Francis, 2002
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