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A Place to Be Navajo - Couverture souple
Livre 15 sur 67: Sociocultural, Political, and Historical Studies in Education
Synopsis
This account, authorized by the Rough Rock Demo. School community, documents the history of the school-the first controlled by a locally elected, all Navajo governing board, & to teach in & through the Native lang., innovations which have made it a leade
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À propos de l'auteur
Teresa L. McCarty
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Résultats de recherche pour A Place to Be Navajo
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A Place to Be Navajo: Rough Rock and the Struggle for Self-Determination in Indigenous Schooling (Sociocultural, Political, and Historical Studies in Education)
Edité par
Routledge, 2002
ISBN 10 : 0805837612
ISBN 13 : 9780805837612
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A Place to Be Navajo: Rough Rock and the Struggle for Self-Determination in Indigenous Schooling (Sociocultural, Political, and Historical Studies in Education)
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Routledge, 2002
ISBN 10 : 0805837612
ISBN 13 : 9780805837612
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A Place to Be Navajo (Sociocultural, Political, and Historical Studies in Education)
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Routledge, 2002
ISBN 10 : 0805837612
ISBN 13 : 9780805837612
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A Place to Be Navajo (Sociocultural, Political, and Historical Studies in Education)
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Routledge, 2002
ISBN 10 : 0805837612
ISBN 13 : 9780805837612
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A Place to Be Navajo : Rough Rock and the Struggle for Self-Determination in Indigenous Schooling
Edité par
Taylor & Francis Group, 2002
ISBN 10 : 0805837612
ISBN 13 : 9780805837612
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A Place to Be Navajo: Rough Rock and the Struggle for Self-Determination in Indigenous Schooling
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Routledge, 2002
ISBN 10 : 0805837612
ISBN 13 : 9780805837612
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A Place to Be Navajo (Sociocultural, Political, and Historical Studies in Education)
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Routledge, 2002
ISBN 10 : 0805837612
ISBN 13 : 9780805837612
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Routledge, 2002
ISBN 10 : 0805837612
ISBN 13 : 9780805837612
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A Place to Be Navajo: Rough Rock and the Struggle for Self-Determination in Indigenous Schooling
Edité par
Routledge, New York and Abingdon, Oxon, UK, 2010
ISBN 10 : 0805837612
ISBN 13 : 9780805837612
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A Place to Be Navajo (Sociocultural, Political, and Historical Studies in Education)
Edité par
Routledge, 2002
ISBN 10 : 0805837612
ISBN 13 : 9780805837612
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Soft cover
Edition originale
Vendeur : Jackson Street Booksellers, Omaha, NE, Etats-Unis
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