This book reviews research on elementary & middle schools students' historical thinking.Grounded in the theoretical context of mediated action, it addresses the breadth of social practices, settings, purposes & tools that influence students.
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Barton, Keith C.; Levstik, Linda S.
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Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Barton, Keith C. Levstik, Linda S.In Teaching History for the Common Good, Barton and Levstik present a clear overview of competing ideas among educators, historians, politicians, and the public about the nature and purpose of teaching hi. N° de réf. du vendeur 595019716
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