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Synopsis
Addresses the question, "What place does reading have in the college writing classroom?" Brings together compositionists engaged in teaching writing, criticism, and technology to re-think the separation of reading and writing and to re-theorize reading
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À propos de l'auteur
Marguerite Helmers
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Résultats de recherche pour Intertexts: Reading Pedagogy in College Writing Classrooms
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Intertexts: Reading Pedagogy in College Writing Classrooms
Edité par
Routledge, 2002
ISBN 10 : 0805842276
ISBN 13 : 9780805842272
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Intertexts: Reading Pedagogy in College Writing Classrooms
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Taylor & Francis Inc, 2002
ISBN 10 : 0805842276
ISBN 13 : 9780805842272
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Intertexts: Reading Pedagogy in College Writing Classrooms
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Intertexts: Reading Pedagogy in College Writing Classrooms
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Routledge 2002-11-01, 2002
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ISBN 13 : 9780805842272
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Taylor & Francis, 2002
ISBN 10 : 0805842276
ISBN 13 : 9780805842272
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Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Marguerite HelmersWhat do we mean when we talk about reading? What does it mean to teach reading? What place does reading have in the college writing classroom?Intertexts: Reading Pedagogy in College Writing Classrooms theoret. N° de réf. du vendeur 595019897
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Intertexts : Reading Pedagogy in College Writing Classrooms
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Routledge, 2002
ISBN 10 : 0805842276
ISBN 13 : 9780805842272
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Routledge, 2002
ISBN 10 : 0805842276
ISBN 13 : 9780805842272
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Intertexts
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Taylor & Francis Group, 2002
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ISBN 13 : 9780805842272
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