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Why Reading Literature in School Still Matters: Imagination, Interpretation, Insight - Couverture rigide
Synopsis
Elaborates a theory of reading developed in an earlier book, by offering a larger discussion of what constitatutes the act of literacy engagement and the ways these acts contribute to the ongoing invention of the "reading subject."
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À propos de l'auteur
Dennis J. Sumara
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Why Reading Literature in School Still Matters: Imagination, Interpretation, Insight
Edité par
Lawrence Erlbaum, Mahwah, NJ, 2002
ISBN 10 : 0805842284
ISBN 13 : 9780805842289
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Why Reading Literature in School Still Matters: Imagination, Interpretation, Insight: Learning to Create Insight from Literacy Engagements
Edité par
Routledge 2002-06-12, 2002
ISBN 10 : 0805842284
ISBN 13 : 9780805842289
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Why Reading Literature in School Still Matters : Imagination, Interpretation, Insight
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Sumara, D: Why Reading Literature in School Still Matters
Edité par
Taylor & Francis, 2002
ISBN 10 : 0805842284
ISBN 13 : 9780805842289
Neuf
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Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Dennis J. SumaraWhy Reading Literature in School Still Matters: Imagination, Interpretation, Insight explains how a reader s involvement with literary texts can create conditions for developing deep insight into human experience, and how teach. N° de réf. du vendeur 595019898
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Why Reading Literature in School Still Matters : Imagination, Interpretation, Insight
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Why Reading Literature in School Still Matters
Edité par
Taylor & Francis Group, 2002
ISBN 10 : 0805842284
ISBN 13 : 9780805842289
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Why Reading Literature in School Still Matters
Edité par
Taylor & Francis Group, 2002
ISBN 10 : 0805842284
ISBN 13 : 9780805842289
Neuf
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Why Reading Literature in School Still Matters: Imagination, Interpretation, Insight
Edité par
Routledge, 2002
ISBN 10 : 0805842284
ISBN 13 : 9780805842289
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Edition originale
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Etat : New. An explanation of how a reader's involvement with literary texts can create conditions for developing deep insight into human experience, and how teachers can develop these interpretative possibilities in school contexts. It draws on an interdisciplinary array of sources and examples. Num Pages: 200 pages, black & white illustrations. BIC Classification: JNL; JNU; YQC. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 229 x 152 x 14. Weight in Grams: 445. . 2002. 1st Edition. hardcover. . . . . N° de réf. du vendeur V9780805842289
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Why Reading Literature in School Still Matters
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Why Reading Literature in School Still Matters
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