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Standards-Based School Mathematics Curricula: What Are They? What Do Students Learn? - Couverture rigide
Livre 42 sur 46: Studies in Mathematical Thinking and Learning
Synopsis
Presents the results of a major NSF-funded study to gather, analyze, and synthesize the research on K-12 student outcomes in standards-based mathematics curriculum projects. Audiences include math ed researchers, policymakers, teachers, etc.
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À propos de l'auteur
Sharon L. Senk and Denisse R. Thompson
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Standards-based School Mathematics Curricula: What Are They? What Do Students Learn? (Studies in Mathematical Thinking and Learning Series)
Edité par
Routledge, 2002
ISBN 10 : 080584337X
ISBN 13 : 9780805843378
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Vendeur : Greenworld Books, Arlington, TX, Etats-Unis
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Etat : very_good. Fast Free Shipping â" Very Good condition book with a firm cover and clean pages. Shows normal use and some light wear or limited notes markings. A solid, nice copy to enjoy. N° de réf. du vendeur GWV.080584337X.VG
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Standards-Based School Mathematics Curricula : What Are They? What Do Students Learn?
Edité par
Taylor & Francis Group, 2002
ISBN 10 : 080584337X
ISBN 13 : 9780805843378
Ancien ou d'occasion
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Vendeur : Better World Books, Mishawaka, IN, Etats-Unis
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Etat : Very Good. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. N° de réf. du vendeur 4474582-6
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Standards-based School Mathematics Curricula: What Are They? What Do Students Learn? (Studies in Mathematical Thinking and Learning Series)
Edité par
Routledge, 2002
ISBN 10 : 080584337X
ISBN 13 : 9780805843378
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Vendeur : Wonder Book, Frederick, MD, Etats-Unis
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Standards-based School Mathematics Curricula: What Are They? What Do Students Learn? (Studies in Mathematical Thinking and Learning Series)
Edité par
Routledge, 2002
ISBN 10 : 080584337X
ISBN 13 : 9780805843378
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hardcover. Etat : Good. Connecting readers with great books since 1972! Used textbooks may not include companion materials such as access codes, etc. May have some wear or writing/highlighting. We ship orders daily and Customer Service is our top priority! N° de réf. du vendeur S_455749449
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Standards-based School Mathematics Curricula: What Are They? What Do Students Learn? (Studies in Mathematical Thinking and Learning Series)
Edité par
Routledge September 2002, 2002
ISBN 10 : 080584337X
ISBN 13 : 9780805843378
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Vendeur : Colorado's Used Book Store, Englewood, CO, Etats-Unis
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Hardcover. Etat : Very Good. No Jacket. Light Rubbing/Scuffing to pictorial boards. Clean unmarked pages. All Orders Shipped With Tracking And Delivery Confirmation Numbers. N° de réf. du vendeur 359578
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Standards-based School Mathematics Curricula: What Are They? What Do Students Learn? (Studies in Mathematical Thinking and Learning Series)
Edité par
Routledge, 2003
ISBN 10 : 080584337X
ISBN 13 : 9780805843378
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Vendeur : K & L KICKIN' BOOKS, Corinth, TX, Etats-Unis
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Hardcover. Etat : Very good+. Etat de la jaquette : no dust jacket. 2nd printing. previous owner's name. N° de réf. du vendeur 1208220014
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Standards-based School Mathematics Curricula: What Are They? What Do Students Learn? (Studies in Mathematical Thinking and Learning Series)
Edité par
Routledge 2002-10-13, 2002
ISBN 10 : 080584337X
ISBN 13 : 9780805843378
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Standards-Based School Mathematics Curricula : What Are They? What Do Students Learn?
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Standards-Based School Mathematics Curricula : What Are They? What Do Students Learn?
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Standards-Based School Mathematics Curricula
Edité par
Taylor & Francis Group, 2002
ISBN 10 : 080584337X
ISBN 13 : 9780805843378
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Vendeur : Majestic Books, Hounslow, Royaume-Uni
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Etat : New. pp. xx + 515 Illus. This item is printed on demand. N° de réf. du vendeur 7536574
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