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This book is designed to encourage discussion of issues surrounding the reform of classroom science discourse among teachers, teacher educators, and researchers. The contributors--some of the top educational researchers, linguists, and science educa
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Randy K. Yerrick, Wolff-Michael Roth
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Establishing Scientific Classroom Discourse Communities: Multiple Voices of Teaching and Learning Research
Edité par
Routledge, 2004
ISBN 10 : 0805844341
ISBN 13 : 9780805844344
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Establishing Scientific Classroom Discourse Communities
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Routledge, 2004
ISBN 10 : 0805844341
ISBN 13 : 9780805844344
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Establishing Scientific Classroom Discourse Communities
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Routledge, 2004
ISBN 10 : 0805844341
ISBN 13 : 9780805844344
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Etat : Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions. N° de réf. du vendeur Z1-H-031-01294
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Establishing Scientific Classroom Discourse Communities : Multiple Voices of Teaching and Learning Research
Edité par
Taylor & Francis Group, 2004
ISBN 10 : 0805844341
ISBN 13 : 9780805844344
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Establishing Scientific Classroom Discourse Communities: Multiple Voices of Teaching and Learning Research
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Routledge 2004-09-17, 2004
ISBN 10 : 0805844341
ISBN 13 : 9780805844344
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Establishing Scientific Discourse Communities : Multiple Voices of Teaching and Learning Research
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Taylor & Francis, 2004
ISBN 10 : 0805844341
ISBN 13 : 9780805844344
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Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Randy K. Yerrick, Wolff-Michael RothEstablishing Scientific Classroom Discourse Communities: Multiple Voices of Teaching and Learning Research is designed to encourage discussion of issues surrounding the reform of classroom science discourse . N° de réf. du vendeur 595020031
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Establishing Scientific Discourse Communities : Multiple Voices of Teaching and Learning Research
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Establishing Scientific Classroom Discourse Communities
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Taylor & Francis Group, 2004
ISBN 10 : 0805844341
ISBN 13 : 9780805844344
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Establishing Scientific Classroom Discourse Communities
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ISBN 13 : 9780805844344
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