The volume identifies critical issues and cutting-edge research in assessing children's reading comprehension.
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Paris, Scott G.; Stahl, Steven A.
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Etat : New. Originating in a CIERA conference at Michigan University, this book examines how readers understand text and how comprehension is assessed. It provides contexts for the study of reading comprehension, examines how vocabulary, motivation, and expertise influence comprehension, and analyses the developmental course and correlates of comprehension. Editor(s): Paris, Scott G.; Stahl, Steven A. Num Pages: 440 pages, Illustrations. BIC Classification: JNU; YQCS. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 229 x 152 x 29. Weight in Grams: 726. . 2005. 1st Edition. hardcover. . . . . N° de réf. du vendeur V9780805846553
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