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Translating Theory And Research into Educational Practice: Developments in Content Domains, Large-Scale Reform, And Intellectual Capacity - Couverture rigide
Livre 13 sur 22: Educational Psychology Series
Synopsis
This book shows, in detail and with concrete examples, how educational theory and research can be translated into practice. Well-known researchers who have worked to establish productive, sustainable connections between the knowledge produced by the rese
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Mark A. Constas
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Translating Theory and Research into Educational Practice: Developments in Content Domains, Large Scale Reform, and Intellectual Capacity (The Educational Psychology Series)
Edité par
Routledge, 2006
ISBN 10 : 080585147X
ISBN 13 : 9780805851472
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Translating Theory and Research Into Educational Practice: Developments in Content Domains, Large Scale Reform, and Intellectual Capacity
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Taylor & Francis Inc, 2006
ISBN 10 : 080585147X
ISBN 13 : 9780805851472
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Translating Theory And Research into Educational Practice : Developments in Content Domains, Large-Scale Reform, And Intellectual Capacity
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Translating Theory and Research Into Educational Practice: Developments in Content Domains, Large Scale Reform, and Intellectual Capacity (Educational Psychology Series)
Edité par
Routledge 2006-03-21, 2006
ISBN 10 : 080585147X
ISBN 13 : 9780805851472
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Translating Theory and Research Into Educational Practice
Edité par
Taylor & Francis, 2006
ISBN 10 : 080585147X
ISBN 13 : 9780805851472
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Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Mark A. ConstasThis book shows, in detail and with concrete examples, how educational theory and research can be translated into practice. Well-known researchers who have worked to establish productive, sustainable connections between the knowled. N° de réf. du vendeur 595020462
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Translating Theory And Research into Educational Practice : Developments in Content Domains, Large-Scale Reform, And Intellectual Capacity
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Translating Theory and Research into Educational Practice: Developments in Content Domains, Large Scale Reform, and Intellectual Capacity (The Educational Psychology Series)
Edité par
Taylor & Francis Group, 2006
ISBN 10 : 080585147X
ISBN 13 : 9780805851472
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Translating Theory and Research into Educational Practice: Developments in Content Domains, Large Scale Reform, and Intellectual Capacity (The Educational Psychology Series)
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Taylor & Francis Group, 2006
ISBN 10 : 080585147X
ISBN 13 : 9780805851472
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Translating Theory and Research Into Educational Practice: Developments in Content Domains, Large Scale Reform, and Intellectual Capacity (Educational Psychology Series)
Edité par
Routledge, 2006
ISBN 10 : 080585147X
ISBN 13 : 9780805851472
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Etat : New. Shows, in detail and with examples, how educational theory and research can be translated into practice. This book provides descriptions of successful strategies that have been used to bridge the gap among theory, research, and practice. Editor(s): Constas, Mark A.; Sternberg, Robert J. Series: Educational Psychology Series. Num Pages: 312 pages, Illustrations. BIC Classification: JN. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 229 x 152 x 21. Weight in Grams: 545. . 2006. 1st Edition. hardcover. . . . . N° de réf. du vendeur V9780805851472
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Translating Theory and Research Into Educational Practice
Edité par
Taylor and Francis, 2006
ISBN 10 : 080585147X
ISBN 13 : 9780805851472
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