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Synopsis
This book presents scientific evidence from leading research programs that address persistent issues regarding the role of vocabulary in text comprehension. Part I examines how vocabulary is learned; Part II presents instructional interventions that
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Michael L. Kamil, Elfrieda H. Hiebert
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Résultats de recherche pour Teaching and Learning Vocabulary
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Teaching and Learning Vocabulary: Bringing Research to Practice
Edité par
Routledge, 2005
ISBN 10 : 0805852867
ISBN 13 : 9780805852868
Ancien ou d'occasion
Paperback
Vendeur : World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Etats-Unis
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Paperback. Etat : Good. This book presents scientific evidence from leading research programs that address persistent issues regarding the role of vocabulary in text comprehension. Part I examines how vocabulary is learned; Part II presents instructional interventions that. N° de réf. du vendeur 00087539033
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Teaching and Learning Vocabulary
Edité par
Routledge, 2005
ISBN 10 : 0805852867
ISBN 13 : 9780805852868
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Teaching and Learning Vocabulary: Bringing Research to Practice
Edité par
Routledge, 2005
ISBN 10 : 0805852867
ISBN 13 : 9780805852868
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Paperback
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Teaching and Learning Vocabulary: Bringing Research to Practice
Edité par
Routledge, 2005
ISBN 10 : 0805852867
ISBN 13 : 9780805852868
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Teaching and Learning Vocabulary: Bringing Research to Practice
Edité par
Routledge, 2005
ISBN 10 : 0805852867
ISBN 13 : 9780805852868
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Paperback
Vendeur : ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, Etats-Unis
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Teaching and Learning Vocabulary: Bringing Research to Practice
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Routledge, 2005
ISBN 10 : 0805852867
ISBN 13 : 9780805852868
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Paperback
Vendeur : World of Books Inc, Montgomery, IL, Etats-Unis
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Teaching and Learning Vocabulary: Bringing Research to Practice
Vendeur : GoldBooks, Denver, CO, Etats-Unis
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Teaching And Learning Vocabulary : Bringing Research To Practice
Edité par
Routledge, 2005
ISBN 10 : 0805852867
ISBN 13 : 9780805852868
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Teaching and Learning Vocabulary
Edité par
Taylor & Francis Group, 2005
ISBN 10 : 0805852867
ISBN 13 : 9780805852868
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Teaching And Learning Vocabulary : Bringing Research To Practice
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