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Embracing Diversity in the Learning Sciences - Couverture souple

 
9780805853018: Embracing Diversity in the Learning Sciences

Synopsis

More than a decade has passed since the First International Conference of the Learning Sciences (ICLS) was held at Northwestern University in 1991. The conference has now become an established place for researchers to gather. The 2004 meeting is the firs

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Yasmin B. Kafai, William A. Sandoval, Noel Enyedy, Althea Scott Nixon, Francisco Herrera

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9781138411647: Embracing Diversity in the Learning Sciences: Proceedings of the Sixth International Conference of the Learning Sciences

Edition présentée

ISBN 10 :  1138411647 ISBN 13 :  9781138411647
Editeur : Routledge, 2017
Couverture rigide

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Edité par Taylor & Francis Group, 2004
ISBN 10 : 0805853014 ISBN 13 : 9780805853018
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ISBN 10 : 0805853014 ISBN 13 : 9780805853018
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Kafai, Yasmin B. (EDT); Enyedy, Noel (EDT); Sandoval, William A. (EDT); Nixon, Althea Scott (EDT); Herrera, Francisco (EDT)
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ISBN 10 : 0805853014 ISBN 13 : 9780805853018
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Yasmin B. Kafai
Edité par Taylor and Francis, 2004
ISBN 10 : 0805853014 ISBN 13 : 9780805853018
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Yasmin B. Kafai
Edité par Taylor and Francis, 2004
ISBN 10 : 0805853014 ISBN 13 : 9780805853018
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Kafai, Yasmin B.
Edité par Taylor & Francis, 2004
ISBN 10 : 0805853014 ISBN 13 : 9780805853018
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Kartoniert / Broschiert. Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Yasmin B. Kafai, William A. Sandoval, Noel Enyedy, Althea Scott Nixon, Francisco HerreraMore than a decade has passed since the First International Conference of the Learning Sciences (ICLS) was held at Northwestern University in 1991. The conference. N° de réf. du vendeur 595020559

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Nixon Althea Scott Kafai Yasmin B.
Edité par Taylor & Francis Group, 2004
ISBN 10 : 0805853014 ISBN 13 : 9780805853018
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Yasmin B. Kafai
Edité par Routledge, 2004
ISBN 10 : 0805853014 ISBN 13 : 9780805853018
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Taschenbuch. Etat : Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - More than a decade has passed since the First International Conference of the Learning Sciences (ICLS) was held at Northwestern University in 1991. The conference has now become an established place for researchers to gather. The 2004 meeting is the first under the official sponsorship of the International Society of the Learning Sciences (ISLS). The theme of this conference is 'Embracing Diversity in the Learning Sciences.' As a field, the learning sciences have always drawn from a diverse set of disciplines to study learning in an array of settings. Psychology, cognitive science, anthropology, and artificial intelligence have all contributed to the development of methodologies to study learning in schools, museums, and organizations. As the field grows, however, it increasingly recognizes the challenges to studying and changing learning environments across levels in complex social systems. This demands attention to new kinds of diversity in who, what, and how we study; and to the issues raised to develop coherent accounts of how learning occurs. Ranging from schools to families, and across all levels of formal schooling from pre-school through higher education, this ideology can be supported in a multitude of social contexts. The papers in these conference proceedings respond to the call. N° de réf. du vendeur 9780805853018

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