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Learning to Teach Inclusively: Student Teachers' Classroom Inquiries - Couverture rigide

Oyler, Celia

 
9780805854305: Learning to Teach Inclusively: Student Teachers' Classroom Inquiries

Synopsis

This book takes a unique, illuminating look at the experience of student teaching from the perspective of student teachers. Its premise is that learning to teach is an inquiry process that can be systematically studied. Readers see close-up student teach

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À propos de l'auteur

Celia Oyler

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