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Inclusive Pedagogy for English Language Learners: A Handbook of Research-Informed Practices - Couverture rigide
Synopsis
In this Handbook leading researchers, teacher educators, and expert practitioners speak to current and future educators and educational leaders in understandable language about the research that informs best practices for English language learners integrated into the K-12 public school system.
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À propos de l'auteur
Verplaetse, Lorrie Stoops; Migliacci, Naomi
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Inclusive Pedagogy for English Language Learners: A Handbook of Research-Informed Practices
Edité par
Routledge, 2007
ISBN 10 : 0805857192
ISBN 13 : 9780805857191
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Inclusive Pedagogy for English Language Learners: A Handbook of Research-Informed Practices
Edité par
Routledge, 2007
ISBN 10 : 0805857192
ISBN 13 : 9780805857191
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Vendeur : Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlande
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Etat : New. Designed to help educators to define, select, and defend realistic educational practices that include and serve well their English language learning student populations. This volume is intended for educational administrators, all educators who have a keen interest in school reform at the classroom, school, or district level. Editor(s): Verplaetse, Lorrie Stoops; Migliacci, Naomi. Num Pages: 380 pages, black & white illustrations, black & white tables, figures. BIC Classification: EBA; JNLB. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 254 x 178 x 26. Weight in Grams: 816. . 2007. 1st Edition. hardcover. . . . . N° de réf. du vendeur V9780805857191
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Inclusive Pedagogy for English Language Learners: A Handbook of Research-Informed Practices
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Inclusive Pedagogy for English Language Learners : A Handbook of Research-Informed Practices
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Inclusive Pedagogy for English Language Learners : A Handbook of Research-Informed Practices
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Inclusive Pedagogy for English Language Learners
Edité par
Taylor & Francis, 2007
ISBN 10 : 0805857192
ISBN 13 : 9780805857191
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Gebunden. Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Verplaetse, Lorrie Stoops Migliacci, NaomiIn this Handbook leading researchers, teacher educators, and expert practitioners speak to current and future educators and educational leaders in understandable language about the research that inf. N° de réf. du vendeur 595020847
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Inclusive Pedagogy for English Language Learners | A Handbook of Research-Informed Practices
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Buch. Etat : Neu. Inclusive Pedagogy for English Language Learners | A Handbook of Research-Informed Practices | Lorrie Stoops Verplaetse (u. a.) | Buch | Einband - fest (Hardcover) | Englisch | 2007 | Routledge | EAN 9780805857191 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand. N° de réf. du vendeur 128496466
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Inclusive Pedagogy for English Language Learners: A Handbook of Research-Informed Practices
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Etat : New. Designed to help educators to define, select, and defend realistic educational practices that include and serve well their English language learning student populations. This volume is intended for educational administrators, all educators who have a keen interest in school reform at the classroom, school, or district level. Editor(s): Verplaetse, Lorrie Stoops; Migliacci, Naomi. Num Pages: 380 pages, black & white illustrations, black & white tables, figures. BIC Classification: EBA; JNLB. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 254 x 178 x 26. Weight in Grams: 816. . 2007. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland. N° de réf. du vendeur V9780805857191
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Inclusive Pedagogy for English Language Learners: A Handbook of Research-Informed Practices
Edité par
Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 2007
ISBN 10 : 0805857192
ISBN 13 : 9780805857191
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Hardcover. Etat : Brand New. 1st edition. 365 pages. 10.50x7.25x1.00 inches. In Stock. N° de réf. du vendeur x-0805857192
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Inclusive Pedagogy for English Language Learners : A Handbook of Research-Informed Practices
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Buch. Etat : Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - In this Handbook leading researchers, teacher educators, and expert practitioners speak to current and future educators and educational leaders in understandable language about the research that informs best practices for English language learners integrated into the K-12 public school system. N° de réf. du vendeur 9780805857191
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