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Assessing Teacher, Classroom, and School Effects - Couverture souple

 
9780805895247: Assessing Teacher, Classroom, and School Effects
Couverture souple
ISBN 10 : 0805895248 ISBN 13 : 9780805895247
Editeur : Routledge, 2004

Synopsis

This is Volume 79, Issue 4 2004 of the Peabody Journal of Education and this special issue provides a collection of works on the topic of Assessing Teacher, Classroom and School Effects in the US. The six articles focus generally on new directions in assessing and measuring teacher, classroom, and school effects on improvements in student academic achievement and more specifically analyze the criterion validity and surrounding human resources strategies of new efforts to implement performance-based teacher evaluations, the results of which in some cases are linked to new knowledge- and skills-based teacher salary schedules.

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À propos de l'auteur

Allan Odden

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Éditeur
Routledge
Date d'édition
2004
Langue
anglais
ISBN 10 
0805895248
ISBN 13 
9780805895247
Reliure
Broché
Nombre de pages
156
Éditeur
Odden Allan
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non disponible
Personne responsable
gpsr@libri.de
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