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Young Children Continue to Reinvent Arithmetic, 2nd Grade: Implications of Piaget's Theory - Couverture souple
Synopsis
Book by Kamii Constance Joseph Linda
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Young Children Continue to Reinvent Arithmetic, 2nd Grade (Early Childhood Education Series)
Edité par
Teachers College Press (edition 0), 1989
ISBN 10 : 0807729574
ISBN 13 : 9780807729571
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Young Children Continue to Reinvent Arithmetic, 2nd Grade (Early Childhood Education Series)
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Teachers College Press, 1989
ISBN 10 : 0807729574
ISBN 13 : 9780807729571
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Young Children Continue to Reinvent Arithmetic, 2nd Grade (Early Childhood Education Series)
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Teachers College Press, 1989
ISBN 10 : 0807729574
ISBN 13 : 9780807729571
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Vendeur : ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, Etats-Unis
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Teachers College Press, 1989
ISBN 10 : 0807729574
ISBN 13 : 9780807729571
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Young Children Continue to Reinvent Arithmetic, 2nd Grade (Early Childhood Education Series)
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Teachers College Press, 1989
ISBN 10 : 0807729574
ISBN 13 : 9780807729571
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Young Children Continue to Reinvent Arithmetic, 2nd Grade (Early Childhood Education Series)
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Teachers College Press, 1989
ISBN 10 : 0807729574
ISBN 13 : 9780807729571
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Young Children Continue to Reinvent Arithmetic, 2nd Grade : Implications of Piaget's Theory
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Wiley & Sons, Limited, John, 1989
ISBN 10 : 0807729574
ISBN 13 : 9780807729571
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Young Children Continue to Reinvent Arithmetic, 2nd Grade : Implications of Piaget's Theory
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Wiley & Sons, Limited, John, 1989
ISBN 10 : 0807729574
ISBN 13 : 9780807729571
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Young Children Continue to Reinvent Arithmetic, 2nd Grade (Early Childhood Education Series)
Edité par
Teachers College Press, 1989
ISBN 10 : 0807729574
ISBN 13 : 9780807729571
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Young Children Continue To Reinvent Arithmetic, 2nd Grade: Implications Of Piaget's Theory (Early Childhood Education Series)
Edité par
Teachers College Press, 1989
ISBN 10 : 0807729574
ISBN 13 : 9780807729571
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Vendeur : SZ Global, Toronto, ON, Canada
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Paperback. Etat : Collectible-Very Good. This work interprets the research perspectives published in 'Evaluating Educational Technology: Effective Research Designs for Improving Learning' to provide insights for the successful use of technology in different classroom and curricular settings. N° de réf. du vendeur 9780807729571
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