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Synopsis
Reports on the results of a study of textbook difficulty and its influences on student learning and development. The authors explore the issue through a review of the literature; surveys of publishers, committees, teachers and students; and analyses of textbooks themselves.
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- ÉditeurTeachers' College Press
- Date d'édition1991
- ISBN 10 0807730645
- ISBN 13 9780807730645
- ReliureBroché
- Langueanglais
- Nombre de pages176
- Coordonnées du fabricantnon disponible
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Image d'archives
Should Textbooks Challenge Students? : The Case for Easier or Harder Books
Edité par
Teachers College Press, 1991
ISBN 10 : 0807730645
ISBN 13 : 9780807730645
Ancien ou d'occasion
Couverture souple
Vendeur : Better World Books, Mishawaka, IN, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Etat : Very Good. Former library book; may include library markings. Used book that is in excellent condition. May show signs of wear or have minor defects. N° de réf. du vendeur 12168188-6
Quantité disponible : 1 disponible(s)
Image d'archives
Should Textbooks Challenge Students: The Case for Easier or Harder Textbooks
Edité par
Teachers College Pr, 1700
ISBN 10 : 0807730645
ISBN 13 : 9780807730645
Ancien ou d'occasion
paperback
Vendeur : dsmbooks, Liverpool, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 4 sur 5 étoiles
paperback. Etat : Very Good. Very Good. book. N° de réf. du vendeur D8S0-3-M-0807730645-3
Quantité disponible : 1 disponible(s)