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Constructivism: Theory, Perspectives and Practice - Couverture souple

 
9780807734889: Constructivism: Theory, Perspectives and Practice

Synopsis

Drawing on the psychological works of Piaget and Vygotsky, constructivism has merged as a leading theory in curriculum teaching. This work examins the theories of constructivism and its relationship to teaching and learning.

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  • ÉditeurTeachers' College Press
  • Date d'édition1995
  • ISBN 10 0807734888
  • ISBN 13 9780807734889
  • ReliureBroché
  • Langueanglais
  • Nombre de pages256
  • Coordonnées du fabricantnon disponible

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9780807734896: Constructivism: Theory, Perspectives, and Practice

Edition présentée

ISBN 10 :  0807734896 ISBN 13 :  9780807734896
Editeur : Teachers' College Press, 1996
Couverture rigide

Résultats de recherche pour Constructivism: Theory, Perspectives and Practice

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Fosnot, Catherine Twomey
Edité par Teachers College Press, 1996
ISBN 10 : 0807734888 ISBN 13 : 9780807734889
Ancien ou d'occasion Couverture souple

Vendeur : Better World Books, Mishawaka, IN, Etats-Unis

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Fosnot, Catherine Twomey
Edité par Teachers College Press, 1996
ISBN 10 : 0807734888 ISBN 13 : 9780807734889
Ancien ou d'occasion Couverture souple

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Teachers College Press
Edité par Teachers College Pr, 1996
ISBN 10 : 0807734888 ISBN 13 : 9780807734889
Ancien ou d'occasion Paperback

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Teachers College Press
Edité par Teachers College Pr, 1996
ISBN 10 : 0807734888 ISBN 13 : 9780807734889
Ancien ou d'occasion Paperback

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Edité par Teachers College Pr, 1996
ISBN 10 : 0807734888 ISBN 13 : 9780807734889
Ancien ou d'occasion Paperback

Vendeur : ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, Etats-Unis

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Edité par Teachers College Pr, 1996
ISBN 10 : 0807734888 ISBN 13 : 9780807734889
Ancien ou d'occasion Paperback

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Paperback. Etat : Fair. No Jacket. Readable copy. Pages may have considerable notes/highlighting. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 0.78. N° de réf. du vendeur G0807734888I5N00

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Catherine Twomey Fosnot
Edité par Teachers College Pr, 1996
ISBN 10 : 0807734888 ISBN 13 : 9780807734889
Ancien ou d'occasion Couverture souple

Vendeur : BookHolders, Towson, MD, Etats-Unis

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Etat : Good. [ No Hassle 30 Day Returns ][ Ships Daily ] [ Underlining/Highlighting: NONE ] [ Writing: NONE ] [ Edition: First ] Publisher: Teachers College Pr Pub Date: 1/1/1996 Binding: Paperback Pages: 228 First edition. N° de réf. du vendeur 6920866

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Catherine Twomey Fosnot (Editor)
ISBN 10 : 0807734888 ISBN 13 : 9780807734889
Ancien ou d'occasion Soft cover

Vendeur : crossborderbooks, Denver, CO, Etats-Unis

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Soft cover. Etat : As New. 6" x 9". 228 pages of excellent text. No dust jacket. A comprehensive examination of the theories of constructivism and its relationship to teaching and learning. It serves to close the gap between theory and practice by showing the implimentation of constructivism's ideas into viable, everyday usage within a variety of disciplines and fields. An indispensible text for graduate courses. A very clean copy with no alien markings of any kind. Each book is carefully packed for shipment to ensure safe and secure delivery. N° de réf. du vendeur 000498

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Press, Teachers College
ISBN 10 : 0807734888 ISBN 13 : 9780807734889
Ancien ou d'occasion Paperback Edition originale

Vendeur : True Oak Books, Highland, NY, Etats-Unis

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Paperback. Etat : Very Good. First Edition; First Printing. 0.75 X 6.5 X 9.25 inches; 228 pages; Borrowing pocket on the inside of the back cover. But there are no library identifiers. Light rubbing on the covers. Minor wear on the head of the spine. Very Good condition otherwise. No other noteworthy defects. No markings. ; - Your satisfaction is our priority. We offer free returns and respond promptly to all inquiries. Your item will be packaged with care and ship on the same or next business day. Buy with confidence. N° de réf. du vendeur HVD-55243-A-0

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Fosnot, Catherine Twomey (editor)
Edité par Teachers College Press, 1996
ISBN 10 : 0807734888 ISBN 13 : 9780807734889
Ancien ou d'occasion paperback

Vendeur : Once Upon A Time Books, Siloam Springs, AR, Etats-Unis

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paperback. Etat : Acceptable. This is a used book. It may contain highlighting/underlining and/or the book may show heavier signs of wear . It may also be ex-library or without dustjacket. This is a used book. It may contain highlighting/underlining and/or the book may show heavier signs of wear . It may also be ex-library or without dustjacket. N° de réf. du vendeur mon0001244231

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