Designing Project-Based Science: Connecting Learners Through Guided Inquiry - Couverture souple

Polman, Joseph

 
9780807739129: Designing Project-Based Science: Connecting Learners Through Guided Inquiry
Couverture souple
ISBN 10 : 080773912X ISBN 13 : 9780807739129
Editeur : Teachers' College Press, 2000

Synopsis

This case study of an exceptional teacher provides an account of the difficulties and rewards of putting innovative teaching into practice. The author uses descriptions of classroom life to explore one teacher's attempts to create an innovative means of teaching science in secondary school.

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Éditeur
Teachers' College Press
Date d'édition
2000
Langue
anglais
ISBN 10 
080773912X
ISBN 13 
9780807739129
Reliure
Broché
Nombre de pages
240
Coordonnées du fabricant
non disponible
Personne responsable
non disponible

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Edition présentée

ISBN 10 :  0807739138 ISBN 13 :  9780807739136
Editeur : Teachers' College Press, 1999
Couverture rigide