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Synopsis
Bridging Literacy and Equity synthesizes the essential research and practice of social equity literacy teaching in one succinct, user-friendly volume. Chapters identify six key dimensions of social equity teaching that can help teachers see their students’ potential and create conditions that will support their literacy development. Serving students well depends on understanding relationships between race, class, culture, and literacy; the complexity and significance of culture; and the culturally situated nature of literacy. It also requires knowledge of culturally responsive practices, such as collaborating with and learning from caregivers, using cultural referents, enacting critical and transformative literacy practices, and seeing the capacities of English language learners and children who speak African American Language. Each chapter includes a “Reflection and Inquiry” section, with exercises to help readers relate chapter concepts and issues to their own teaching practices.
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À propos de l?auteur
Althier M. Lazar is professor of teacher education at Saint Joseph's University in Philadelphia, Pennsylvania. Patricia A. Edwards is Distinguished Professor of Language and Literacy in the Department of Teacher Education, a principal investigator, Literacy Achievement Research Center, and a Senior University Outreach Fellow at Michigan State University. She received the 2024 International Literacy Association (ILA) William S. Gray Citation of Merit for outstanding contributions to multiple facets of literacy development, including research, theory, and practice. Gwendolyn Thompson McMillon is associate professor of literacy in the Department of Reading and Language Arts at Oakland University in Rochester, Michigan.
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Bridging Literacy and Equity: The Essential Guide to Social Equity Teaching
Edité par
Teachers College Press, 2012
ISBN 10 : 0807753475
ISBN 13 : 9780807753477
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Paperback
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Bridging Literacy and Equity: The Essential Guide to Social Equity Teaching
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Teachers College Press, 2012
ISBN 10 : 0807753475
ISBN 13 : 9780807753477
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Bridging Literacy and Equity: The Essential Guide to Social Equity Teaching
Edité par
Teachers College Press, 2012
ISBN 10 : 0807753475
ISBN 13 : 9780807753477
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Bridging Literacy and Equity : The Essential Guide to Social Equality Teaching
Edité par
Wiley & Sons, Limited, John, 2012
ISBN 10 : 0807753475
ISBN 13 : 9780807753477
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Bridging Literacy and Equity : The Essential Guide to Social Equality Teaching
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Wiley & Sons, Limited, John, 2012
ISBN 10 : 0807753475
ISBN 13 : 9780807753477
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Bridging Literacy and Equity : The Essential Guide to Social Equity Teaching
Edité par
Teachers College Press, 2012
ISBN 10 : 0807753475
ISBN 13 : 9780807753477
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Bridging Literacy and Equity : The Essential Guide to Social Equity Teaching
Edité par
Teachers College Press, 2012
ISBN 10 : 0807753475
ISBN 13 : 9780807753477
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Bridging Literacy and Equity
Edité par
Teachers' College Press, 2012
ISBN 10 : 0807753475
ISBN 13 : 9780807753477
Neuf
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Etat : New. Series: Teachers College Press: Language & Literacy. Num Pages: 160 pages. BIC Classification: JNFD. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 229 x 152 x 18. Weight in Grams: 227. . 2012. Paperback. . . . . N° de réf. du vendeur V9780807753477
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Bridging Literacy and Equity : The Essential Guide to Social Equity Teaching
Edité par
Teachers College Press, 2012
ISBN 10 : 0807753475
ISBN 13 : 9780807753477
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Bridging Literacy and Equity: The Essential Guide to Social Equity Teaching (Language and Literacy Series)
Vendeur : Toscana Books, AUSTIN, TX, Etats-Unis
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Paperback. Etat : new. Excellent Condition.Excels in customer satisfaction, prompt replies, and quality checks. N° de réf. du vendeur Scanned0807753475
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