This work examines the intersection between, and proposes pedagogical uses of, psychoanalytic technique for writing instruction. It demonstrates how a psychoanalytic approach offers insights into the nature of writing process, the sources of writing problems and the dynamics of writing instruction
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Cloth. Etat : Very Good. Etat de la jaquette : Very Good. ISBN: 0-8093-2221-8 Very little wear to the book; light rubbing to the jacket extremities. Quite clean. 'Psychoanalysis and writing instruction have much to offer each other . . . [The author] examines the intersection between these two fields and proposes pedagogical uses of psychoanalytic technique for writing instruction.' etc. 230 pages. Book. N° de réf. du vendeur 024781
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Etat : New. This work examines the intersection between, and proposes pedagogical uses of, psychoanalytic technique for writing instruction. It demonstrates how a psychoanalytic approach offers insights into the nature of writing process, the sources of writing problems and the dynamics of writing instruction Num Pages: 256 pages. BIC Classification: CFG; JMAF; JNU; YQCS. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 229 x 152 x 22. Weight in Grams: 522. . 1999. 1st. Hardcover. . . . . N° de réf. du vendeur V9780809322213
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