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Learning Styles (What Research Says to the Teacher)
Edité par
National Education Association, 1991
ISBN 10 : 0810610922
ISBN 13 : 9780810610927
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Soft cover
Vendeur : RiLaoghaire, Knoxville, TN, Etats-Unis
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Soft cover. Etat : Good. 40 numbered pages; blacked out name on inside title page; light to med wear to corners, edges, and spine of cover; minor rub; a number of minor scratches/ dings to cover; a few minor marks; stapled binding; weighs 3 ounces; measures 8.5 by 5.5 by .16 inches; 071615; It's all here: brain theories, modalities, multiple intelligences, mind styles, and much more. The author takes you beyond the research with practical suggestions for creating a positive learning styles classroom. N° de réf. du vendeur 19447
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Learning Styles (What Research Says to the Teacher)
Edité par
National Education Association, 1991
ISBN 10 : 0810610922
ISBN 13 : 9780810610927
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Paperback
Vendeur : ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, Etats-Unis
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Paperback. Etat : Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. N° de réf. du vendeur G0810610922I3N00
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