Written by practitioners with practical interest in moving high schools toward personalization, this book will excite others to initiate reforms that enable All young adult learners to meet common standards while designing and pursuing a unique pathway toward adult roles. That's what personal learning and this book are all about.
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John Clarke is Professor of Social Policy at the Open University, UK and has been a Recurrent Visiting Professor at Central European University and a Hooker Visiting Professor at McMaster University in Canada.
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