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Dance and Gender: An Evidence-Based Approach - Couverture souple

 
9780813064680: Dance and Gender: An Evidence-Based Approach

Synopsis

Driven by exacting methods and hard data, this volume reveals gender dynamics within the dance world in the twenty-first century. It provides concrete evidence about how gender impacts the daily lives of dancers, choreographers, directors, educators, and students through surveys, interviews, analyses of data from institutional sources, and action research studies. Dancers, dance artists, and dance scholars from the United States, Australia, and Canada discuss equity in three areas: concert dance, the studio, and higher education. The chapters provide evidence of bias, stereotyping, and other behaviors that are often invisible to those involved, as well as to audiences. The contributors answer incisive questions about the role of gender in various aspects of the field, including physical expression and body image, classroom experiences and pedagogy, and performance and funding opportunities. The findings reveal how inequitable practices combined with societal pressures can create environments that hinder health, happiness, and success. At the same time, they highlight the individuals working to eliminate discrimination and open up new possibilities for expression and achievement in studios, choreography, performance venues, and institutions of higher education. The dance community can strive to eliminate discrimination, but first it must understand the status quo for gender in the dance world. Contributors: Gareth Belling Karen Bond Carolyn Hebert Eliza Larson Pamela S. Musil Wendy Oliver Katherine Polasek Doug Risner Emily Roper Karen Schupp Jan Van Dyke

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À propos des auteurs

Wendy Oliver, professor of dance at Providence College, is coeditor of Jazz Dance: A History of the Roots and Branches.

Doug Risner, professor of dance at Wayne State University, is coeditor of Hybrid Lives of Teaching Artists in Dance and Theatre Arts: A Critical Reader.

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9780813062662: Dance and Gender: An Evidence-Based Approach

Edition présentée

ISBN 10 :  0813062667 ISBN 13 :  9780813062662
Editeur : University Press of Florida, 2017
Couverture rigide

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Edité par University Press of Florida, 2018
ISBN 10 : 0813064686 ISBN 13 : 9780813064680
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Paperback. Etat : New. Driven by exacting methods and hard data, this volume reveals gender dynamics within the dance world in the twenty-first century. It provides concrete evidence about how gender impacts the daily lives of dancers, choreographers, directors, educators, and students through surveys, interviews, analyses of data from institutional sources, and action research studies. Dancers, dance artists, and dance scholars from the United States, Australia, and Canada discuss equity in three areas: concert dance, the studio, and higher education. The chapters provide evidence of bias, stereotyping, and other behaviors that are often invisible to those involved, as well as to audiences. The contributors answer incisive questions about the role of gender in various aspects of the field, including physical expression and body image, classroom experiences and pedagogy, and performance and funding opportunities. The findings reveal how inequitable practices combined with societal pressures can create environments that hinder health, happiness, and success. At the same time, they highlight the individuals working to eliminate discrimination and open up new possibilities for expression and achievement in studios, choreography, performance venues, and institutions of higher education. The dance community can strive to eliminate discrimination, but first it must understand the status quo for gender in the dance world. N° de réf. du vendeur LU-9780813064680

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