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Synopsis
This text provides an examination of self-help/mutual-aid groups from an interdisciplinary perspective. It describes three stages of individual and group evolution that is part of their organizational structure, and it reconceptualizes participants' interactions with professionals.
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- ÉditeurRutgers University Press
- Date d'édition1999
- ISBN 10 0813526302
- ISBN 13 9780813526300
- ReliureBroché
- Langueanglais
- Nombre de pages260
- Coordonnées du fabricantnon disponible
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Understanding Self-Help/Mutual-Aid: Experiential Learning in the Commons
Edité par
Rutgers University Press, 1999
ISBN 10 : 0813526302
ISBN 13 : 9780813526300
Ancien ou d'occasion
Couverture souple
Vendeur : SecondSale, Montgomery, IL, Etats-Unis
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Understanding Self-Help/Mutual-Aid: Experiential Learning in the Commons
Edité par
Rutgers University Press, 1999
ISBN 10 : 0813526302
ISBN 13 : 9780813526300
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Understanding Self-Help/Mutual-Aid: Experiential Learning in the Commons
Edité par
Rutgers University Press, 1999
ISBN 10 : 0813526302
ISBN 13 : 9780813526300
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paperback
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Understanding Self-help/Mutual Aid: Experimental Learning in the Commons
Edité par
Rutgers University Press, 1999
ISBN 10 : 0813526302
ISBN 13 : 9780813526300
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paperback
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