Rempli d'histoires et d'illustrations pour enfants, Math Is Language Too considère les enfants comme des créateurs de sens, des conteurs, des créateurs de langues et des poseurs de problèmes. Ce livre révolutionnaire, la première publication conjointe par le National Council of Teachers of Mathematics et le National Council of Teachers of English, explore les façons dont les élèves de quatrième année utilisent l'histoire, la métaphore et le langage pour développer des compétences et des stratégies de pensée mathématique. Inclus : des activités pratiques testées en classe, en géométrie, des algorithmes et des instructions sur la fabrication d'outils pour une utilisation en classe.
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