Cette collection traite des questions contemporaines de la littérature pour enfants et offre des suggestions, des stratégies et des ressources pour les enseignants, les enseignants et les bibliothécaires.
Cette collection d'essais partage le travail dévoué des éducateurs qui croient de tout cœur au pouvoir de l'alphabétisation pour façonner les jeunes vies. Cette collection est destinée aux enseignants qui s'intéressent à la littérature pour enfants, aux enseignants et aux bibliothécaires dans les cours de littérature pour enfants, et à tous ceux qui ont une passion pour les livres pour enfants. Chaque chapitre se concentre sur un problème contemporain dans la littérature pour enfants, fournissant des suggestions, des stratégies et des ressources pour la mise en œuvre et l'instruction. La première section, sur la pose des bases des cours de littérature pour enfants, comprend des chapitres sur la façon de structurer un tel cours, des sujets d'actualité dans le domaine et comment encourager une variété de réponses à la littérature pour enfants. La section suivante encourage les enseignants à élargir leur univers de lecture dans des chapitres qui se concentrent sur des types ou des aspects particuliers de livres, y compris l'illustration et le design, les livres sur les mathématiques, la diversité des genres et la littérature multiculturelle et internationale. La dernière section aborde les défis et les possibilités, tels que l'impact des nouvelles technologies, la censure, les livres les plus vendus et le maintien de l'amour de la littérature vivant dans l'environnement de test à enjeux élevés d'aujourd'hui.
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